Cerezo Ramirez, F. 2015. Bullying homofóbico. El papel del profesorado. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (abr. 2015), 417–424. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.45.