[1]
Moraza Herrán, J.I. y Antón Nuño, A. 2014. La concepciones del docente universitario y la evaluación: génesis y desarrollo de la aplicación de un enfoque metodológico. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, 1 (dic. 2014), 261–272. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.681.