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Regueiro, B., Pan, I., Valle, A., Núñez, J.C., Suárez, N. y Rosário, P. 2014. Motivación e implicación en los deberes escolares: diferencias en función del rendimiento académico y del curso. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (ene. 2014), 425–436. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.812.