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Autoeficacia Del Profesorado De Primaria En formación Ante La enseñanza De Ciencias Experimentales Self-Efficacy of Primary Teachers in Training about Teaching Experimental Sciences. Revista INFAD de Psicología 2014, 5 (1), 81-90. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.650.