Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género? Perception toward task, test and courses of math in high school students: There are differences by gender?. Revista INFAD de Psicología. 2018;1(2):171-190. doi:10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1337