Barbero Barrios, M. Ángel. (2019). Metodología CAIT y metodología SCHOLAS: pedagogía de la inclusión para el encuentro. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 4(1), 275–284. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v4.1556