Arteaga Cedeño, W. L., Izar de la Fuente, I., Foces Gil, J. A., & Carbonero Martín, M. A. (2024). Docencia compartida y motivación: hacia un modelo de colaboración emocional en el aula. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 273–281. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2663