Caturano, M., Pirro, C., & Lucchese, F. (2017). Primi risultati di uno studio EBE sull’inclusione in due scuole italiane. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 4(1), 389–412. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1066