Polo Sánchez, M. T., Aparicio Puerta, M., Fernández Jiménez, C., Tallón Rosales, S., & Hervás Torres, M. (2019). Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura “trastornos del desarrollo”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(1), 391–406. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1510