Lopes Reis, M., & Gonçalves da Silva, H. M. (2022). Políticas de evaluación a gran escala y la inclusión de los colectivos vulnerabilizados. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 111–116. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n2.v1.2448