Panao Ramalho, A., & Oliveira, S. (2014). Inclusão de um aluno com perturbação do espectro do autismo na sala de aula. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 87–92. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.351