Sandoval Obando, E. E. (2014). Procesos de mediación pedagógica en adolescentes infractores de ley: hacia un nuevo paradigma en educación. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 271–278. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.440