Lanza Escobedo, D., & Sánchez Souto, V. (2014). Apoyo parental y su incidencia en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación secundaria: un estudio exploratorio. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 489–500. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.465