Iglesias-Sarmiento, V., Deaño Deaño, M., Conde Rodríguez, Ángeles, Alfonso Gil, S., Limia González, S., & Tellado González, F. (2017). Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 167–176. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v1.909