Contribuciones de la evaluación psicoeducacional para la comprensión de los errores de ortografía en la Lengua Portuguesa de Brasil. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 555–566, 2015. DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.116. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/116. Acesso em: 23 jun. 2025.