Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpretación afectiva en la práctica educativa. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 4, n. 1, p. 97–102, 2017. DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1031. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1031. Acesso em: 3 apr. 2025.