Atención plena: la relación entre la aceptación de las emociones y la satisfacción con la vida en estudiantes pregraduados. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 169–176, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v1.1206. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1206. Acesso em: 31 mar. 2025.