Mindfulness y técnicas de estudio en un caso de bajo rendimiento académico. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 4, n. 1, p. 13–20, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v4.1487. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1487. Acesso em: 1 apr. 2025.