Prevención de la lgbtiqfobia: construyendo una escuela inclusiva con las diversidades sexogenéricas. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 355–368, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2190. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2190. Acesso em: 3 apr. 2025.