Evaluación de las funciones ejecutivas en adultos con discapacidad intelectual: implicaciones para el aprendizaje a lo largo de la vida. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 2, p. 317–324, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2238. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2238. Acesso em: 4 apr. 2025.