Mejorar la comprensión, la atención y la memoria en la escuela secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 75–82, 2025. DOI: 10.17060/ijodaep.2025.n2.v1.2908. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2908. Acesso em: 4 nov. 2025.