RELLO SEGOVIA, J.; MERCADER RUIZ, J.; SIEGENTHALER HIERRO, R.; PRESENTACIÓN HERRERO, M. J. Funcionamiento ejecutivo y comprensión lectora al finalizar educación primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 367–376, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1243. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1243. Acesso em: 22 nov. 2024.