GUTSTEIN NAZAR, T. C.; DOBRIANSKYJ WEBER, L. N. Programa de qualidade na interação professor-aluno (PQIPA): descrever para intervir. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 355–374, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1463. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1463. Acesso em: 22 nov. 2024.