LOZANO BARRANCOS, M. Estudio de la eficacia de un programa para mejorar la actitud ante la diversidad funcional en alumnado de secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 181–184, 2016. DOI: 10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.196. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/196. Acesso em: 22 nov. 2024.