CARVALHO, P.; CAÇADOR ANASTÁCIO, Z. Mindfulness como alavanca da empatia no desenvolvimento da criança em contexto escolar. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 335–342, 2023. DOI: 10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2534. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2534. Acesso em: 22 nov. 2024.