LIVERANI, P. El impacto del multilingüismo en el pensamiento lateral y el pensamiento crítico: cómo se relaciona el multilingüismo con la superdotación. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 411–422, 2024. DOI: 10.17060/ijodaep.2024.n2.v1.2773. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2773. Acesso em: 29 dic. 2024.