PANAO RAMALHO, A.; OLIVEIRA, S. Inclusão de um aluno com perturbação do espectro do autismo na sala de aula. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 87–92, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.351. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/351. Acesso em: 22 nov. 2024.