HERRERA TORRES, L.; AL-LAL MOHAND, M.; MOHAMED MOHAND, L. Rendimiento escolar y autoconcepto en educación primaria. Relación y análisis por género. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 315–326, 2017. DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1000. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1000. Acesso em: 22 nov. 2024.