POLO SÁNCHEZ, M. T. Innovación para la formación en inclusión: actitudes de la comunidad universitaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 4, n. 1, p. 185–194, 2017. DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1041. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1041. Acesso em: 28 abr. 2024.