CAMPOS SCHMITT, J.; GODINHO MORANDO, E. M. TDAH e desempenho acadêmico: uma descrição do conhecimento atual. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 2, p. 279–288, 2017. DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1100. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1100. Acesso em: 3 may. 2024.