POLO SÁNCHEZ, M. T.; TALLÓN ROSARLES, S.; HERVÁS TORRES, M.; FERNÁNDEZ CABEZAS, M.; FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, C. Perfil del alumnado del grado de educación infantil: proyecto docente de la asignatura trastornos del desarrollo. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 87–98, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1224. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1224. Acesso em: 29 abr. 2024.