HERNÁNDEZ - AMORÓS, M. J.; URREA- SOLANO, M. E.; FERNÁNDEZ - SOGORB, A.; APARICIO - FLORES, M. del P. Atención a la diversidad y escuela inclusiva: las actitudes del futuro profesorado. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 147–156, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1244. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1244. Acesso em: 29 abr. 2024.