BERENGUER, C.; ROSELLÓ, B.; BAIXAULI, I. Conductas de aprendizaje en niños con trastorno del espectro autista con y sin comorbilidad con déficit de atención e hiperactividad. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 259–268, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1269. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1269. Acesso em: 29 abr. 2024.