MORALEDA SEPÚLVEDA, E. Perfil lingüístico en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 151–158, 2018. DOI: 10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1351. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1351. Acesso em: 25 abr. 2024.