URIARTE, J. de D.; PEGALAJAR, M.; DE LEÓN, J. M.; GALINDO, H. Las relaciones entre las actitudes hacia la educación inclusiva, la autoeficacia y la resiliencia docentes. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 75–86, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1452. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1452. Acesso em: 3 may. 2024.