LÁZARO-VISA, S.; GÓMEZ, E.; GARCÍA-LASTRA, M.; FERNÁNDEZ-ROUCO, N. Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 373–380, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1506. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1506. Acesso em: 30 abr. 2024.