POLO SÁNCHEZ, M. T.; APARICIO PUERTA, M.; FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, C.; TALLÓN ROSALES, S.; HERVÁS TORRES, M. Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura “trastornos del desarrollo”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 391–406, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1510. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1510. Acesso em: 2 may. 2024.