CLEMENTE SORIANO, A. J.; CARRASCOSA, L.; ORTEGA-BARÓN, J.; IRANZO, B. Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 585–594, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1642. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1642. Acesso em: 22 abr. 2024.