ROLDÁN PREGO, L.; RODRÍGUEZ LLORENTE, C.; VIEITES LESTÓN, T. El papel de la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 83–92, 2019. DOI: 10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1674. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1674. Acesso em: 29 abr. 2024.