FREIRE RODRÍGUEZ, C.; FERRADÁS CANEDO, M. del M. Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: un enfoque basado en perfiles. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 133–142, 2020. DOI: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1769. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1769. Acesso em: 4 may. 2024.