SÁNCHEZ PUJALTE, L.; GÓMEZ YEPES, T.; NAVARRO, D.; ETCHEZAHAR, E. Inclusión educativa según el alumnado y profesorado: integración de inmigrantes y género. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 419–428, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2091. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2091. Acesso em: 28 abr. 2024.