COUCEIRO FIGUEIRA, A. P. Comprensión del lenguaje figurado. Evaluar e intervenir: dos recursos. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 315–318, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2186. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2186. Acesso em: 30 abr. 2024.