SALUEÑA TENA, Ángela; ANTOÑANZAS LABORDA, J. L.; MATEO HERNANDO, L. La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 411–420, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2196. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2196. Acesso em: 30 abr. 2024.