CERVANTES-HERRERA, A.; MARTÍNEZ, L. O.; GONZÁLEZ, J. E. Taller interactivo de enseñanza de la óptica en infantes escolarizados: juego, comprensión y permanencia escolar. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 431–444, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2198. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2198. Acesso em: 20 jun. 2024.