VÁZQUEZ GONZÁLEZ, E. La pandemia y la comprensión y estrategias lectoras en alumnos de quinto de primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 2, p. 227–236, 2021. DOI: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2229. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2229. Acesso em: 20 may. 2022.