RODRÍGUEZ PECH, J.; HEREDIA SOBERANIS, N. G.; FLORES CASTRO, H. S. Formación de profesores en Yucatán: análisis de modelos, perfiles y coincidencias. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 137–148, 2022. DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2330. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2330. Acesso em: 7 feb. 2023.