RIBEIRO, V. C.; ARAÚJO SANTOS, L.; PROENÇA, S. Co-creación de la innovación en la educación superior - el caso portugués. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 441–448, 2022. DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2383. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2383. Acesso em: 1 oct. 2022.