CANO DE LA CRUZ, Y.; LARA LARA, F.; OBACO SOTO, E.; HURTADO QUIRÓZ, M. V. Desempeño cognitivo: un indicador incomprendido de la calidad educativa. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 459–464, 2022. DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2386. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2386. Acesso em: 26 abr. 2024.