NÚÑEZ URBINA, A. A. MOOC en la educación superior: evolución en la formación docente. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 427–434, 2022. DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2400. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2400. Acesso em: 29 abr. 2024.