LOPES REIS, M.; GONÇALVES DA SILVA, H. M. Políticas de evaluación a gran escala y la inclusión de los colectivos vulnerabilizados. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 2, p. 111–116, 2022. DOI: 10.17060/ijodaep.2022.n2.v1.2448. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2448. Acesso em: 25 may. 2024.